Jazz/Pop

Das Studium befähigt zum Erteilen von qualifiziertem Musikunterricht entsprechend dem jeweiligen Studienprofil im Rahmen von Musikschulen, in Kooperationen mit allgemeinbildenden Schulen, in freier Tätigkeit sowie an Universitäten, Hochschulen und anderen postsekundären Bildungseinrichtungen.

Darüber hinaus eröffnet es viele andere mit diesem Bereich verwandte musikpädagogische und musikpraktische Tätigkeitsfelder. Dazu gehören u.a. das eigene solistische Musizieren, das Musizieren im Ensemble und im Orchester, musikbezogene Forschung, das Musikmanagement sowie die Musikvermittlung in den Bereichen Musiktheater, Konzert, Presse, Verlag und Medien.

Das Bachelorstudium IGP gliedert sich in folgende künstlerische, pädagogische und wissenschaftliche Modulgruppen:

• Zentrales Künstlerisches Fach/ZKF
• Künstlerisches Profil des ZKF, Pflichtfach Klavier
• Klavierpraktikum (Gitarre-/Harfepraktikum)
• Kammermusik/Ensemble
• Musikpädagogik/Fachdidaktik
• Körper- und Sprachschulung
• Musiktheorie
• Musikwissenschaft
• Musikalische Gruppenfächer
• Wahlpflichtmodul (Schwerpunkt), Freie Wahlfächer
• Bachelorarbeit

Im Rahmen der Wahlpflichtmodule (Schwerpunkte) werden verschiedene Profile angeboten, von denen jede*r Studierende mindestens eines absolvieren muss:

• Instrument/Gesang in der Elementar-, Unter- und Mittelstufe an Musikschulen (Salzburg, Innsbruck)
• Chor- und Ensembleleitung (Salzburg, Innsbruck)
• Musiktheorie/Gehörbildung (Salzburg)
• Neue Medien (Salzburg)
• Alte Musik (Salzburg, Innsbruck)
• Jazz/Pop (Salzburg, Innsbruck)
• Volksmusik (nicht für ZKF Volksmusikinstrumente) (Salzburg, Innsbruck)
• Korrepetition (nur für ZKF Klavier) (Salzburg, Innsbruck)

Mit dem erfolgreichen Studienabschluss wird die Lehrbefähigung für österreichische Musikschulen im jeweiligen Zentralen Künstlerischen Fach (ZKF) sowie im jeweiligen Wahlpflichtmodul (Schwerpunkt) Zweites Instrument/Gesang erteilt. Darüber hinaus können mit Abschluss des entsprechenden Wahlpflichtmoduls (Schwerpunktes) Lehrbefähigungen in den Schwerpunkten Musik und Bewegung für die Elementar- und Grundstufe an Musikschulen (EMP), Musiktheorie und Neue Medien erworben werden.

Die Bachelorprüfung (= der Bachelorabschluss) besteht aus dem positiven Abschluss der Lehrveranstaltungen und Prüfungen aller Module sowie der Erstellung einer Bachelorarbeit. Zu den kommissionellen Prüfungen zählen eine künstlerische Prüfung im ZKF am Ende des 4. und am Ende des 8. Semesters, eine künstlerische Prüfung in Klavier (Pflichtfach) am Ende des 4. Semesters (je nach gewähltem ZKF), eine Prüfung in Instrumental- & Gesangspädagogik in der Regel am Ende des 8. Semesters, eine Prüfung in Fachdidaktik/Lehrpraxis des ZKF in der Regel am Ende des 8. Semesters sowie ggf. vorgesehene Prüfungen im gewählten Wahlpflichtmodul (Schwerpunkt).

Link zum Semesterplan (Studium & Instrument selbstständig auswählen)

Zulassungsprüfung BA IGP ZKF Jazz/Pop

Die Zulassungsprüfung im jeweiligen ZKF Jazz/Pop wird solistisch und mit Rhythmusgruppe (Band) absolviert. Die Rhythmusgruppe wird gestellt. Das Vorspiel mit eigener Band ist nicht zulässig. Das Notenmaterial ist spätestens zwei Wochen vor den Zulassungsprüfungen als PDF-Datei an das Departmentsekretariat Musikpädagogik Innsbruck zu übermitteln sowie in zweifacher Ausführung zur Prüfung mitzubringen. Im Rahmen der Zulassungsprüfung können auf Wunsch der Prüfungskommission die Blattspielfähigkeiten (bzw. Blattsingfähigkeiten, nur für ZKF Gesang Jazz/Pop) und fachspezifische Kompetenzen im Bereich Jazz/Pop überprüft werden.

Die Prüfungsanforderungen sind im Anhang angeführt, wenigstens ein Stück ist auswendig vorzutragen bzw. im ZKF Gesang Jazz/Pop ist das gesamte Programm auswendig vorzutragen. Anforderungen an alle Instrumente sind:

• drei Stücke aus dem Jazz/Pop-Repertoire in unterschiedlichen Stilrichtungen und Tempi. Eines der drei Stücke kann eine Eigenkomposition sein, mindestens zwei Stücke müssen mit Rhythmusgruppe vorgetragen werden. In allen Stücken müssen entsprechende improvisatorische Fähigkeiten unter Beweis gestellt werden.

Anforderungen je Instrument:

Trompete Jazz/Pop (ZKF)

• ein auskomponiertes, notiertes Stück ohne Begleitung, mit dem technische Fertigkeiten gezeigt werden (z.B. Jim Snidero, Mike Carubia, Lennie Niehaus, Fred Lipsius, Bob Mintzer), oder eine vergleichbare Solotranskription (z.B. Miles Davis, Chet Baker, Kenny Dorham, Lee Morgan).

Posaune Jazz/Pop (ZKF)

• ein auskomponiertes, notiertes Stück ohne Begleitung, mit dem technische Fertigkeiten gezeigt werden (z.B. Jim Snidero, Mike Carubia, Jeff Jarvis, Bill Holcombe, Eddie Gale, Lennie Niehaus, oder eine vergleichbare Solotranskription (z.B. J.J. Johnson, Curtis Fuller, Carl Fontana)

Saxofon, Klarinette, Flöte Jazz/Pop (ZKF)

• ein auskomponiertes, notiertes Stück ohne Begleitung, mit dem technische Fertigkeiten gezeigt werden (z.B. Lennie Niehaus, Bob Mintzer, Greg Fishman), oder eine vergleichbare Solotranskription (z.B. Paul Desmond, Lee Konitz, Lou Donaldson, Hank Mobley, Sonny Stitt, Charlie Parker- oder Stan Getz Omnibook)

Klavier Jazz/Pop (ZKF)

• ein auskomponiertes, notiertes Stück ohne Begleitung, mit dem technische Fertigkeiten gezeigt werden, im Schwierigkeitsgrad von Wynton Kelly, Solo über Miles Davis: Freddie Freeloader (Kind of Blue) oder ein vergleichbares klassisches Stück im Schwierigkeitsgrad einer Cramer Etüde

E-Bass, Kontrabass Jazz/Pop (ZKF)

• ein auskomponiertes, notiertes Stück ohne Begleitung, mit dem technische Fertigkeiten gezeigt werden (z.B. Jim Snidero, Mike Carubia, Brent Vaartstra, Bob Mintzer), oder eine vergleichbare Solotranskription (z.B. Paul Chambers, Ray Brown, Ron Carter)

Gesang Jazz/Pop (ZKF)

• zwei Stücke aus dem Pop-Repertoire im Schwierigkeitsgrad von Bob Dylan: To Make You Feel My Love, Jessie J: Price Tag oder Coldplay: Fix You

Eines der vier Stücke ist a Capella vorzutragen, ein Stück kann eine Eigenkomposition sein. Mindestens zwei Stücke müssen mit Band vorgetragen werden. Das gesamte Programm ist auswendig vorzutragen

Gitarre Jazz/Pop (ZKF)

• ein auskomponiertes, notiertes Stück ohne Begleitung, mit dem technische Fertigkeiten gezeigt werden im Schwierigkeitsgrad Andy McKee: All Laid Back and Stuff, Pat Metheny: Guitar Études, Julian Lage: Missouri, Stephan Bormann: Indian Summer, ein klassisches Stück ähnlichen Schwierigkeitsgrades oder einer vergleichbare Solo- oder Chordmelody Transkription.

Schlagzeug Jazz/Pop (ZKF)

• ein auskomponiertes, notiertes Stück ohne Begleitung, mit dem technische Fertigkeiten gezeigt werden (z.B. Solos Charley Wilcoxon: 150 Rudimental Swing, John S. Pratt: 14 Modern Contest Solos for Snaredrum), oder eine vergleichbare Solotranskription (z B. Max Roach, Philly Joe Jones)
• ein Vibraphonstück in Zwei- Drei- oder Vierschlägeltechnik im Schwierigkeitsgrad von Nebojsa J. Zivkovic: Erinnerungen

Prüfungsanforderungen schriftlicher Prüfungsteil:

• Notieren von Melodien aus dem Gedächtnis,
• Fortsetzen vorgegebener Melodien,
• Finden einer Melodie zu einem gegebenen Text,
• Notieren von einstimmigen und leichten zweistimmigen Melodie- sowie von Rhythmusdiktaten,
• Bilden von sämtlichen Dreiklängen und Septakkorden samt Umkehrungen (speziell Subdominantquintsext- und Dominantseptakkord), Erkennen und Aufschreiben von einfachen Generalbassbezifferungen sowie von Harmonie-Funktionen und -Stufen im musikalischen Zusammenhang.

Prüfungsanforderungen mündlicher Prüfungsteil:

• Blattsingen,
• Hören und Benennen von Intervallen und einfachen Akkordfolgen,
• Nachsingen von Dreiklängen (in Umkehrungen) und Dominantseptakkorden (nur in der Grundstellung),
• Hören von Harmoniestufen und dissonanten Nebennoten,
• erweiterte Kadenz in Dur und Moll in zwei verschiedenen Tonarten (an Klavier oder Gitarre).

Ein Link mit Prüfungsbeispielen ist auf der Homepage der Universität Mozarteum Salzburg abrufbar: https://www.moz.ac.at/de/studium/service-support/der-weg-zur-zulassung#vorbereitungshilfen-musiktheorie