Die Diplominszenierung von Paulo Jamil Sieweck befasste sich mit der persönlichen und kollektiven Erinnerung an Kriegserfahrungen und ihrer Weitergabe über Generationen hinweg. Er ließ dabei Erlebnisse seiner Familie einfließen, insbesondere die eindrucksvolle Erzählung seines Großvaters, der als Kind während des Zweiten Weltkriegs die Zerstörung seines Hauses in Lübeck miterlebte.
In einer eindringlichen Schilderung wird das Bild eines zerstörten Hauses lebendig: Mitten in der Nacht fallen Bomben, „Tannenbäume“, die die Umgebung in Flammen setzen und eine lebensbedrohliche Situation für die Familie heraufbeschwören. Der Großvater, damals vier Jahre alt, rennt gemeinsam mit seinem Bruder über Glasscherben in den Keller – verstört, die Trommelfelle vom Druck der Explosion verletzt.
Die Aufführung, eher als Museumsinstallation angelegt als an eine klassische Theateraufführung, lud das Publikum ein, sich frei zu bewegen und die Szenen aus nächster Nähe zu betrachten. Durch die immersive Anordnung tauchte es in die Erlebnisse der Protagonisten ein und erlebte dabei die bedrückende Atmosphäre hautnah – eine intensive Reflexion über Verlust, Überlebenswillen und die prägende Kraft vergangener Erlebnisse auf die Nachgeborenen.
Das schweigende Mädchen ist Allegorie und direkter Verweis auf die deutsche Rechtsextremistin und Mitglied der Terrorgruppe NSU: Beate Zschäpe. Der Nationalsozialistische Untergrund (NSU) war eine – zwischen 1998 und 2011 existente – rechtsextreme und rechtsterroristische Gruppe. In den Jahren 2000 bis 2007 ermordete der NSU systematisch zehn in Deutschland lebende Unternehmer – vornehmlich mit griechischem und türkischem Migrationshintergrund.
Die Regiestudierenden des Thomas Bernhard Institutes erarbeiten in diesem Wintersemester Werkstattinszenierungen basierend auf der Auseinandersetzung mit zeitgenössischen Theatertexten. Der inhaltliche Fokus in den vorbereitenden Kursen lag auf dem experimentierenden Schreiben von Autor*innen.
Der Autor und Musiker PeterLicht hat sich Molières Skandalstück von 1664 vorgenommen, hat es „zerstäubt und zerrieben“, um es in seiner satirischen Qualität für unsere Gegenwart lesbar zu machen. Regisseurin Nele Rosetz erarbeitet mit Schauspielstudierenden eine gemeinsame Lesart des Stoffes. Wie formt eine Gruppe das Verhalten der Einzelnen? Und was passiert eigentlich wenn ein etablierter Kontext durch das Auftauchen einer neuen Figur durcheinandergewirbelt wird?
Schauspielproduktion
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