Der Autor und Musiker PeterLicht hat sich Molières Skandalstück von 1664 vorgenommen, hat es „zerstäubt und zerrieben“, um es in seiner satirischen Qualität für unsere Gegenwart lesbar zu machen. Regisseurin Nele Rosetz erarbeitet mit Schauspielstudierenden eine gemeinsame Lesart des Stoffes. Wie formt eine Gruppe das Verhalten der Einzelnen? Und was passiert eigentlich wenn ein etablierter Kontext durch das Auftauchen einer neuen Figur durcheinandergewirbelt wird?
Regie
Nele Rosetz
Ausstattung
Magdalena Hofer
Kostümassistenz
Sophia Esterer, Simon Huber
Dramaturgie
Frank Müller
Choreografie
Mirjam Klebel
Musik
Carolina Bigge
Über die Produktion
Wo das Original die Frömmelei und Heuchelei im absolutistischen Frankreich kritisch ins Visier nimmt, eröffnet PeterLichts Überschreibung einen humoristischen Diskurs über die Optimierungs- und Innovationsgläubigkeit in unserer vom neoliberalen Denken geprägten Gegenwart.
Die Schauspielstudierenden des Abschlussjahrgangs 2024 am Thomas Bernhard Institut inszenierten Molières Klassiker turbulent, modern, durchmischt und mit einem Mix aus Text, Musik, Pop, Theater, sozialer Skulptur und Kapitalismus.
„Wer einen Klassiker erwartet, wird enttäuscht sein. Es wird aber viel geredet, gesungen und getanzt an diesem Abend, wobei Peter Lichts Text ordentlich Stoff zum Nachdenken liefert, auch wenn nicht alles immer ganz klar ist. Der Spaß ist jedenfalls riesengroß."
Das schweigende Mädchen ist Allegorie und direkter Verweis auf die deutsche Rechtsextremistin und Mitglied der Terrorgruppe NSU: Beate Zschäpe. Der Nationalsozialistische Untergrund (NSU) war eine – zwischen 1998 und 2011 existente – rechtsextreme und rechtsterroristische Gruppe. In den Jahren 2000 bis 2007 ermordete der NSU systematisch zehn in Deutschland lebende Unternehmer – vornehmlich mit griechischem und türkischem Migrationshintergrund.
Die Regiestudierenden des Thomas Bernhard Institutes erarbeiten in diesem Wintersemester Werkstattinszenierungen basierend auf der Auseinandersetzung mit zeitgenössischen Theatertexten. Der inhaltliche Fokus in den vorbereitenden Kursen lag auf dem experimentierenden Schreiben von Autor*innen.
Schauspielproduktion
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