Studienergänzung Gender, Diversity, Arts

Die Studienergänzung Gender I Diversity I Arts zielt insbesondere auf eine vertiefte Auseinandersetzung an und mit den Schnittstellen von Kunst, Wissenschaft und Pädagogik, fokussiert dabei jedoch auf die Kategorien Geschlechter, -verhältnisse, - identitäten, -rollen und Sexualität sowie deren intersektionelle Bezüge zu weiteren Struktur- und Identifikationskategorien. Gender Studies basieren auf der zentralen Erkenntnis feministischer Forschung, dass Geschlecht und Geschlechterverhältnisse nicht naturgegeben und unveränderlich, sondern soziale Konstruktionen sind. ,,Männlichkeit" und „Weiblichkeit"  erweisen sich daher als Zuschreibungen, die - je nach kulturellem Kontext - einem  historischen Wandel unterliegen. Im Sinne einer kritischen Kunstpraxis gilt es dabei nicht nur (überkommene) Normen (z.B. im jeweiligen Fach- bzw. Repertoirekanon) zu hinterfragen und herauszufordern, sondern insbesondere auch die Praxisformen von Musiker*innen, Schauspieler*innen, Regisseur*innen und Künstler*innen hinsichtlich Macht- und Herrschaftsverhältnissen, (traditionell überlieferter) Rollenzuweisungen resp. geschlechtlich semantisierter Zuschreibungen und Erwartungen historisch forschend und künstlerisch aktiv kritisch entgegenwirkend/transformierend/ überwindend zu begegnen.

Die Studienergänzung Gender I Diversity I Arts bietet den Erwerb einer Zusatzausbildung im Bereich der Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenzen zur Schaffung von Handlungsfähigkeit hinsichtlich Gender- und Diversität, Equality Management, Antidiskriminierung und Gewaltprävention im persönlichen wie beruflichen künstlerisch-wissenschaftlich-pädagogischen Umfeld.

Bildungsziele
Ziel der Studienergänzung Gender I Diversity I Arts ist die Aneignung von folgenden Kompetenzen, jeweils unter besonderer Berücksichtigung der Künste:
Studierende

• werden sich ihrer Sozialisation in Bezug auf Geschlecht sowie ihrer sozialen Positionierung in ihrer Biografie bewusst und können diese reflektieren 
• erkennen und reflektieren soziale Konstruktionsprozesse von Geschlecht 
• lernen die Fähigkeit zur kritischen Beurteilung von Geschlechterverhältnissen, ihrer Historizität sowie ihrem Zusammenhang mit Macht- und Herrschaftskonstruktionen auf verschiedenen Ebenen in Forschung, Lehre und (beruflichen) Praxisfeldern
• verstehen soziale Ungleichheit und strukturelle Diskriminierung als Ineinandergreifen von individueller, institutioneller und kultureller Diskriminierung sowie deren Verknüpfung in den Bereichen lntersektionalität und Mehrfachdiskriminierung
• lernen Mechanismen von Diskriminierung, Privilegierung und Marginalisierung zu identifizieren und werden mit Strategien vertraut gemacht, diese zu überwinden. Die hier gewonnene Expertise können sie in allen Lebens- und Arbeitsbereichen einsetzen, um Diversität und Gleichberechtigung einzufordern und zu unterstützen
• erlangen Kenntnisse über Phänomene, Diskurse und (kontroversielle) Debatten in der Kunstvermittlung sowie im Spannungsverhältnis zwischen Kunstproduktion und Kunstrezeption (unter Berücksichtigung von Gender- und Diversitätsaspekten) 
• können ihre künstlerische/wissenschaftliche/pädagogische Praxis im Spannungsfeld historischer, aktueller, struktureller, individueller, intersektionaler sozial- und gesellschaftspolitischer Kategorien und Prozesse hinsichtlich Identitätsaspekten wie Geschlecht, sexuelle Orientierung, Race, Class etc. reflektieren.

Basismodul
Zentrales Anliegen der Lehrveranstaltungen im Basismodul ist die Vermittlung von grundlegenden Begriffen, Theorien, Kategorien und Texten der Gender & Queer Studies, Diversity Studies sowie des Advanced Feminism unter besonderer Berücksichtigung der Künste und struktureller Besonderheiten von Kunst- und Kulturinstitutionen.

Aus dem Pflichtbereich sind folgende Einführungslehrveranstaltungen zu absolvieren:

• VO GENDER I DIVERSITY I ARTS (2 SWS/2 ECTS-AP)
• PS Einführung Gender Studies (2 SWS/2 ECTS-AP)
• Frei wählbar: Darüber hinaus sind im Basismodul empfohlene Lehrveranstaltungen aus dem hierfür vorgesehenen Angebot der Universität Mozarteum Salzburg am jeweiligen Standort, Salzburg bzw. Innsbruck, zu wählen (8 ECTS-AP). Optional können auch thematisch passende Lehrveranstaltungen der Paris Lodron Universität Salzburg bzw. der Universität Innsbruck im Rahmen der Mitbelegung absolviert werden (nähere Informationen: Studien- und Prüfungsmanagement der Universität Mozarteum Salzburg bzw. Studienabteilung der beiden anderen Universitäten).

Aufbaumodul
Die Reflexion theoretisch aufbauenden Fachwissens aus den Gender & Queer Studies, Diversity Studies, des Advanced Feminism wird verstärkt mit künstlerischer Praxisorientierung verbunden, um künstlerische/kulturelle Projekte und Maßnahmen im Bereich der Geschlechterforschung, Gleichstellung, Antidiskriminierung etc. zu initiieren und umzusetzen. Die Lehrveranstaltungen im Aufbaumodul sind frei wählbar aus dem hierfür empfohlenen Angebot der Universität Mozarteum Salzburg am jeweiligen Standort, Salzburg bzw. Innsbruck.

Optional kann eine der folgenden projekt- oder praktikumsbasierten Lehrveranstaltungen gewählt werden:

• PT Gender, Diversität, Künste & Forschung (1 SWS/4 ECTS-AP)
• PT Gender, Diversität & künstlerische Praxis (1 SWS/4 ECTS-AP
• PT Praktikum Gender, Diversität, Künste (1 SWS/4 ECTS-AP)

Im Zuge dieser Lehrveranstaltungen können Studierende künstlerische und/oder wissenschaftliche Projekte oder ein Praktikum/eine zertifizierte Zusatzausbildung an einer thematisch spezialisierten universitären/außeruniversitären Einrichtung im Inland/Ausland absolvieren bzw. für die Studienergänzung einreichen (12 ECTS-AP).